Ας κάνουμε τέχνη σε στυλ μεγάλων δημιουργών Τέχνης
Σήμερα εμπνεόμαστε από τον διάσημο ζωγράφο Gustav Klimt και φτιάχνουμε τη δική μας εκδοχή ενός απο τους ωραιότερους πίνακές του, Three ages of women.
Δείτε εδω περισσότερα για τον Gustav Klimt
Δέστε εδώ:… Πώς ωφελούν οι καλλιτεχνικές δραστηριότητες τα παιδιά;
Τα παιδιά από τη φύση τους αγαπούν και ενθουσιάζονται με τις τέχνες – τη ζωγραφική, το σχέδιο, το καλλάζ, τη μουσική, το θέατρο και όλοι έχουμε δει πόσο ενεργά συμμετέχουν όταν εμπλέκονται με καλλιτεχνικές δραστηριότητες.. Είναι, και γιατί είναι σημαντική η όποια μορφής τέχνη για τα παιδιά; Υπάρχουν πολλές τεκμηριωμένες πληροφορίες σχετικά με το γιατί η τέχνη είναι σημαντική για τα παιδία που αξίζει να τις γνωρίζουμε.
και εδω:… Mark Rothko – Διδάσκοντας τέχνη στα παιδιά
Τα παιδιά έχουν δικαίωμα στην τέχνη, όπως και στην αναπνοή. Αυτή ήταν η άποψη του μεγάλου ζωγράφου Mark Rothko.
και εδώ:… Πως να διδάξετε στα παιδιά να ενδιαφέρονται για την τέχνη
Τι προκαλεί την τόση έντονη προσοχή του παιδιού στην τέχνη; Τι αντίκτυπο μπορεί να έχει η τέχνη στην ανάπτυξη ενός παιδιού; Και σε γενικές γραμμές, τι μπορούμε να κάνουμε για να έχουν τα παιδιά μας μια εκτίμηση για την τέχνη;
“Με έναν τρόπο δεν μπορείς να καλλιεργήσεις την εκτίμηση της τέχνης στα παιδιά, τα παιδιά την έχουν ήδη” Οι νοοτροπίες σχετικά με το τι ονομάζετε τέχνη και τι όχι, είναι κάτι το οποίο περιορίζει κυρίως τους ενήλικες. “Τα παιδιά είναι πιο ανοιχτά.” Barbara Hunt McLanahan – διευθύντρια της CMA
Μελέτες με παιδιά ηλικίας έξι έως δώδεκα ετών, έχουν δείξει ότι η ζωγραφική μπορεί να μετριάσει τα αρνητικά συναισθήματα που αισθάνεται κάποιος όταν του ζητείται να θυμηθεί τις λεπτομέρειες που περιβάλλουν ένα θλιβερό προσωπικό γεγονός Στην ηλικία των έξι με οκτώ χρονών απορροφούνται πολύ περισσότερο τα παιδιά μέσα στη τέχνη και χάνονται μέσα σ ‘αυτήν.
“Ο στόχος μας είναι: να μπορέσουν να συνδεθούν οι οικογένειες με τις δραστηριότητες των καλλιτεχνών και να εμπνεύσουν στα παιδιά τους τη δημιουργικότητα τους, να εμπνέονται από αυτούς τους καλλιτέχνες και στη συνέχεια να δημιουργούν κάτι δικό τους για τον εαυτό τους. “